Ding 23: Evalueer wat je in de afgelopen tijd geleerd hebt

Tijdens de cursus met veel nieuwe, leuke dingen kennis gemaakt. Vooral het bewerken van foto's, het catalogiseren van boeken, muziek beluisteren was leuk. Voor Xplora zal nog blijken wat we kunnen gebruiken om onze doelgroep blijvend te enthousiasmeren en onze meerwaarde te tonen. In ieder geval moeten we 2.0 aan de slag: samen werken en samen dingen tot stand brengen, vooral gebruikmakend van technische en digitale toepassingen.
Op Hoe verder na 23 dingen? vind je een inventarisatie van toepassingen, varianten en aanvullingen (een uitgave van Brabantse Netwerk Bilbiotheek).
Nieuwsgierig blijven en blijven werken aan onze digi-taal!
Nu de eindstreep is bereikt is het tijd voor een twitterfeestje !!!! Zelfs de ingewikkeld lijkende HTML-codes zijn deels inzichtelijk geworden tijdens het werken aan dit blog.
Dank aan coach Janneke voor de inspirerende begeleiding tijdens de 23-dingen tour!

Ding 22: Bibliotheek 2.0 en de toekomst van bibliotheken

Kerngedachte bij Bibliotheek 2.0 is: klantgerichter en socialer. Stimuleer je gebruikers om mee te werken aan het doorontwikkelen van bestaande diensten, en meedenken over nieuwe mogelijkheden om de diensten nóg beter af te stemmen op hun specifieke wensen.Laat dat nou net zijn waar wij al mee bezig zijn !!: Avans onderwijswiki, Question Point
Onze instructies in 23 dingen-vorm gieten? Op Hyves onze open dag promoten? Een Avans-you-tube kanaal met instructies, promotiemateriaal etc? etc?

Ding 21: Aquabrowser, My discoveries en andere sociale bibliotheekcatalogi

Om het eens uit te proberen ben ik aan de slag gegaan met een heel oud kinderboek: De wonderlijke reis van Leloe Swalijs.
In Worldcat vind je het:
De wonderlijke reis van Leloe Swalijs
Auteur: H Wolffenbuttel-van Rooyen; Frans van Noorden
Uitgever: Tilburg ; Utrecht : Lumen ; Merksem : Westland, [1962]
Editie/Formaat: Boek : Nederlands : [Herdr.]
Beoordeling: (nog niet beoordeeld) 0 met beoordelingen - U bent de eerste

In zoeken.bibliotheek.nl tref ik het boek niet aan.De aquabrowser is geimplementeerd in Bibliotheek.nl.
Aquabrowser is een mooi aangeboden format, maar helaas lopen veel lijntjes naar totaal onlogische associaties. Soms vervelend, maar eigenlijk ook wel grappig te zien hoe het een leidt tot het ander.De logica erachter is ver te zoeken. Groot voordeel is het veel minder star beschrijven via de tags.
Een geluk: ik heb het boek gevonden en kunnen kopen via Internet.

Ding 20: muziek online beluisteren in een sociaal netwerk

Last FM kende ik al. Deze link staat al geruime tijd in mijn blog bij muziekkeuze. Grooveshark ziet er erg goed uit. Hier heb ik een playlist aan toegevoegd. Het werkt heel gemakkelijk en de keuze is enorm. Als ik dit laat zien aan mijn man is hij voorlopig niet bij de pc weg te slaan! Je ziet hier ook wel reclame, maar het is minder in het oog springend dan bij Blip.fm. Een paar songs geblipt, maar jammer genoeg is dit voor mij wat teveel doorspekt met reclame. Ik kan hier ook niet echt een ordening (en dat is wat ik toch steeds weer wil) in zien.
Goed om te weten dat je op een kwalitatief betere manier naar muziek kunt zoeken en luisteren dan via Youtube, zoals ik gewoonlijk deed. Ding 20 bekijken (en beluisteren)achter de balie is niet echt een aanrader, want je krijgt zin om lekker mee te gaan zingen en dat zal vast niet de bedoeling zijn. Lekker thuis doen dus.

Ding 19: Sociale netwerken en wat er in te doen is

Ik ga Bibliotheek 2.0 Ning bekijken. Edwin Mijnsbergen heeft dit Ning-netwerk opgericht. Het welkomstwoord op Bibliotheek 2.0 : Bibliotheek 2.0 is een kennisnetwerk voor en door kenniswerkers. De wereld van informatie staat niet stil. Laten wij dat ook niet doen! Aanmelden dan maar.
De discussiefora lijken me wel interessant: informatievaardigheden, werken met taalfouten etc. Bij Community: groepen, is ook een speciale groep voor Hogeschool bibliotheken. In ieder geval zeker de moeite waard om tijd aan te besteden en de berichtjes die je interesant vindt, te lezen.
Ook Dizzie.nl.: een snelgroeiend netwerk rondom boeken en literatuur heb ik bekeken. Ziet er perfect uit, maar omdat ik met LibraryThing ben begonnen, denk ik dat ik het daar voorlopig maar bij houd. Neemt niet weg dat het er perfect uit ziet! En het wordt alleen maar duidelijker: ik wil nog zoveel lezen! Het feit dat ik nu van het bestaan ervan weet zal ertoe leiden dat ik vaker eens even zal kijken wat er uitgekomen is en of er nog echte aanraders tussen zitten, zoals deze misschien?

Ding 18: Catalogiseer je boekenkast met LibraryThing

Met Library Thing zijn veel dingen mogelijk.
Ik zal het waarschijnlijk wel gaan gebruiken.Met een groepje lezers wissel ik regelmatig titels uit; zij tippen mij en ik geef hen de titels door van boeken die ik gelezen heb en mooi vond. Onze smaken komen redelijk overeen, maar toch kom je soms op iets verrassends en het is prettig om het met andere leesfanaten te kunnen delen. Dit is een mooie manier om bij te houden wat ik heb gelezen en de moeite waard vond. Tot nu toe schreef ik de titel en de auteur op in mijn agenda, maar dit beklijft beter met de foto van de omslag erbij en de korte inhoudsopgave.
Librarything kan worden geïntegreerd in de bibliotheekcatalogus, zoals met Librarything for Libraries en binnen Librarything is het ook mogelijk om de titelbeschrijvingen van boeken te ontlenen aan de beschrijvingen die een aantal grote bibliotheekorganisaties beschikbaar stelt binnen Librarything.

Ding 17: Bekijk een typische Web 2.0 site naar keuze

Ik heb Web 2.0 in kaart gebracht / Frankwatching bekeken. Frankwatching is een onafhankelijk online magazine over digitale trends, events, startups en tips & tricks.
Eerst heel globaal,daarna gekozen voor 1 item van het onderdeel Communicatie. Het betreft: Frankwatching:hoeder van de taal.
Door gebruikmaking van snelle communicatiemethoden wordt taalgebruik anders(denk aan msn-taal). Foutloos en goed taalgebruik zal altijd belangrijk blijven. Wie ergert zich niet aan taalblunders in de krant? Voorbeelden zien?.... zeikplein.nl

Ding 16: Youtube

Wie kent Youtube nu niet? Kijken en luisteren naar allerhande cabaretfragmenten, muziekfragmenten. Op zoek naar een sketch voor eenfeestje: doe hier je ideetjes op en geef er je eigen draai aan. Laatst waren we op een bruiloft en zagen een verrassende openingsdans, en jawel, idee gehaald van Youtube en er een eigen variant van gemaakt. Het begon vrij traditioneel en ineens veranderde de muziekstijl en werden de aanwezigen getrakteerd op een show van jewelste door bruid en bruidegom.
Geweldig leuk! Je moet het natuurlijk geen 10 keer zien want dan is het verrassingselement verdwenen. Als je niet bent voorbereid is het een leuke verrassing.

Ding 15: Podcast, een dimensionale ervaring

Ik ken podcast van De wereld draait door: elke dag hoor ik dit woord maar wat het precies is? Kom ik tijdens onze 2e les op 22 april wel achter.
We proberen radiocast uit.
Volgens Wikipedia is podcast: De term podcasting is een samentrekking van iPod, de draagbare MP3-speler van Apple, en 'broadcasting' (Engels voor uitzenden). Hoewel de technologie niet alleen bruikbaar is met de iPod, was het succes ervan een belangrijke stap in de ontwikkeling van podcasting. De term Podcast is vervolgens als algemene gangbare term gebruikt voor alle manieren waarbij geluidsbestanden van Internet worden gehaald en later beluisterd worden.
Heerlijk naar de Joep van Deudecolumn zitten luisteren:lachen hoor, wat kan Joep het toch beeldend vertellen! (uit de show van Giel Beelen van 13 april)
Graag een stukje lezen? Joep vertelt hier over Wie is de Mol: het thema van ons uitje op 29 juni as.!

Ding 14: Instant Messaging: blabla of uhhuh?

Schiet wel lekker op zo tijdens de les even kort overal kennis mee maken: een geweldige manier om je achterstand weg te werken. Het lezen erover volgt later. Door het eerst te doen kun je wat je leest waarschijnlijk beter plaatsen, althans dat hoop ik. Tijdens de les kennis gemaakt met Meebo middels de weblog van Frieda. Werkt wel lekker handig en snel. De nickname geeft een soort code weer, dus even een andere naam van maken zodat degene met wie je chat weet wie er aan de andere kant is.

Via Avans gebruik ik MSN om in contact te komen met collega's die ook ingelogd zijn. Altijd handig om even snel een vraag te stellen of te beantwoorden. Het bespaart in ieder geval een hoop traplopen! Ik benader enkele andere personen via hetzelfde account want om nu op meerdere plaatsen tegelijk te kijken is teveel van het goede. Ik vind het erg handig om in contact te komen met mijn zoon (op kamers in Nijmegen).Berichtjes worden bewaard en zodra hij inlogt ziet hij mijn berichtje: het vervangt telefoontjes. Regelmatig skypen we via MSN; leuk om gewoon te kunnen praten en sneller dan alles intikken.

Ding 13: Google docs

Tijdens onze 2e bijeenkomst op 22 april hebben we met de gehele groep gewerkt aan een gezamenlijk document via Google docs. Ieder van ons bekeek een van de bibliotheken die genomineerd waren voor de Digitale Bibliotheek van het Jaar 2010 DB UPDATE 2010. We bekeken de site op web 2.0-toepassingen.
Janneke had dit document voorbereid en geplaatst op G-mail. Het was mooi te volgen op het smartboard wat ieder aan het toevoegen was. Conflicten traden alleen op als twee mensen tegelijkertijd met hetzelfde woord/regeltje aan het stoeien waren.
Resultaat zien???

Al eerder hebben we met een aantal collega's, op uitnodiging van Janneke, gewerkt aan Web 2.0 in cartoons. Een mooie, leuke manier om samen aan hetzelfde document te werken. Je moet uitgenodigd worden via G-mail omdat anders de toegang tot het document noet tot stand komt.

Ding 12 : Twitter

twitter-als-glazen-bol Leuk dat het allemaal kan, maar het is voor mij te vluchtig en (meestal) nietszeggend.



Het twitter-kookboek: elke tweet is een regel van een recept: zo samen een lekker gerecht samenstellen. Wel gezellig misschien maar zinvol? Als ik mocht kiezen ga ik liever samen met anderen alles gezellig opeten!


Tijdens de 2e bijeenkomst real-time getwitterd. Oh, oh, ik wil dit niet echt maar om te weten hoe het gaat moet ik toch maar die drempel over en meedoen. Zin of onzin... daar kom ik nog wel achter.

Ding 11: Ontdek wiki’s en hoe bibliotheken ze kunnen toepassen

De wikipedia is alom bekend; het wordt vaak allereerst geraadpleegd alvorens elders te zoeken. Als uitgangspunt is het erg goed te gebruiken. Ik bekijk regelmatig de pagina's over artiesten. Deze zijn zeer uitgebreid met biografie, discografie, trivia (even opzoeken wat dat nu weer betekent) en soundtracks. Via 23 dingen heb ik een coupletje toegevoegd aan het 23-dingen gedicht . Mij minder bekend is WikiHow: samen werken aan handleidingen voor van alles en nog wat. Misschien wel handig voor onderwijstoepassingen?

Ding 10: Social bookmarking en Del.icio.us

Verkeerde Delicious? Welnee......zoveel smaken, zoveel lekkers, wat heb ik er voor nodig en wat doe ik er mee en voor wie ga ik wat maken? Fijn overal even van proeven en op het juiste moment iets kiezen en er dan ook echt wat mee doen.
Heerlijk toch? Of: zoals op de kaft--verrukkelijk! Vraagje: hoe wordt Del.icio.us ontdubbeld of komt er maar steeds wat bij als iemand iets toevoegt, zonder te controleren of het er al tig keer staat?

Ding 9: Mijn (voorlopige) visie op web 2.0

Onbekend maakt onbemind. Goed dat Avans je als het ware dwingt om deze 23 dingen te doen, want eerlijk gezegd, ik zou het uit mezelf nooit doen! Ik heb niks met foto's (vakantiefoto's vind ik een crime, waarom ik er steeds op moet?)blogs enzovoorts. Gaandeweg krijg ik er wel steeds meer plezier in, maar toch heb ik nog het idee: heb ik niks beters te doen dan een beetje zitten spelen? Toepassingen voor Xplora: wat me is bijgebleven van de lezing van Wim Veen op de vorige onderwijsdag: 1 pakkend plaatje houdt je bij de les en zorgt ervoor dat de essentie blijft hangen; hier kunnen woorden niet tegenop! Als je je plaatjes zodanig kunt bewerken dat het pakkender wordt (in b.v. een presentatie), weet je zeker dat wat je wil overbrengen blijft hangen in de koppies van je toehoorders. Vanochtend zag ik dat de UvT Facebook gaat gebruiken om studenten warm te maken voor hun opleiding: slim bedacht!
Jongeren zien de advertenties in de krant niet en Facebook bezoeken ze dagelijks.
Tilburg werft studenten via Facebook
Wat voor mij goed zou zijn is een web 1,5.0--- een gulden middenweg en opstapje naar web 2.0. Iets nieuws betekende steeds ellenlange lappen engelse tekst, voorzien van -tig links en dan maar uitvinden waar staat wat nodig is om van start te gaan. Een handleiding zou in deze heel gemakkelijk zijn: eenmaal op weg komt de rest vanzelf wel.
Vo goede moed op naar de volgende 14 dingen!

Ding 8: foto's bewerken

Meteen maar begonnen met een badge met behulp van http://www.web20badges.com/ Wie weet, als ik jarig ben versier ik er mijn jurk mee!

Verder met imagechef.com: Ik heb mijn hart verloren aan de 23 dingen zoals je ziet!



Ik krijg de smaak te pakken: zelfs fotoaanpassen.nl geprobeerd: toen wist ik nog niet dat het strijken levenslang zou duren!!

Ding 6 + ding 7: Flickr (verder) ontdekken

http://www.flickr.com/photos/23dingen/4410115971/

Voor het werken met Flickr moet je foto's hebben. Omdat werken met RSS een eitje was, maar verder gegaan met eitjes, paaseitjes wel te verstaan. De tuin in, gewapend met een doosje eieren en camera. Onderweg is er een eitje gesneuveld en de camera vol met eiwit gelopen, maar je moet er wat voor over hebben! Resultaat: 10 foto's met ei of kip en een diavoorstelling ervan (via de gadgets). Wel mooi om te zien is dat mijn foto's ineens zichtbaar zijn bij 23 dingen van Avans. Pffff, hier kruipt een hoop tijd in. Ik ben nu wel toe aan lekker gebakken eitje! Waar heb ik die eitjes ook alweer gezien?

ding 4 + ding 5: RSS feeds

Het lijkt of je al heel wat gedaan hebt nu je bij ding 4 bent, maar eigenlijk begint het pas. RSS- je kent het tekentje maar hoe krijg je het in je weblog ? Een hele weg die bewandeld moet worden en om heel eerlijk te zijn: echt wandelen vind ik leuker!
De zijkant van mijn blog is al goed gevuld; een beetje spelen met de kleuren en ding 4 zit er weer op. Nu ter controle meer RSS-feeds toevoegen (en en ook weer uitgooien) maar dan pas heb ik het gevoel dat ik snap wat ik doe.Ei(tje) toch?

Dublin

Wat een grappige situatie:Carnavalsvakantie 2010-De ene dag loop je zomaar ergens in Dublin en kun je niet verder omdat alles versperd is vanwege een enorme uitslaande brand. Volop brandweerauto's in actie, kortom, sensatie! De volgende dag loop je er toevallig weer langs en bekijk je de ravage. Maar wat hierbij het meest opviel was de naam van de zaak van de buurman...... toeval???

Ding 1- Het begin is gemaakt!

Alle begin is moeilijk zegt het spreekwoord. Nooit zomaar geloven: gewoon proberen!
Het was even zoeken,zowel naar een foto als naar mijn verdwenen blog,maar met Janneke in de buurt komt alles weer goed. Waar zo'n vakantiekiekje al niet goed voor is: vol goede moed op naar stukje (sorry: berichtje)2! Voor de kunstkenners onder ons: wie weet wie deze kunstenaar is? (Ik weet het wel hoor)
Ik ga nog even wat verschillende lay-outs uittesten, vreemd maar waar, het ziet er bij iemand anders altijd net iets gelikter uit dan bij jezelf. Even met kleurtjes enzo aan de slag dus het kan zomaar zijn dat het er morgen weer helemaal anders uit zal zien, verrassing! Wel fijn om zo een paar uurtjes te kunnen 'spelen'......Erg vreemd dat bij de keuze van een ander sjabloom ineens bij je koptekst een hoofdletter verandert in een kleine letter? Iemand die weet hoe je dit omzeilen kunt?